Un Patiano entre los docentes destacados en prueba de Ingles en el Departamento del Cauca.

El Ministerio de Educación, a través del programa Colombia Bilingüe, llevó a cabo durante el mes de mayo del presente año la aplicación de la prueba de inglés Aptis for Teachers, con el propósito de valorar las competencias comunicativas de los docentes e identificar oportunidades de mejora en los procesos de desarrollo profesional docente.

Entre los docentes destacados se encuentra Carlos Augusto Rendón Córdoba, un Patiano quien logro en primer lugar entre todos los docenes participantes del departamento del Cauca en dicha prueba, quien es egresado de la Universidad del Cauca y que gracias a su buen desempeño académico en la universidad le fue otorgado un cupo para intercambio universitario en Marsella Francia, en donde logro pulir sus conocimientos.

El profesor Carlos Rendón enseña en la institución educativa agropecuaria de Chapa en Sotara Cauca, en donde entrega todo su conocimiento en la lengua extranjera a todos sus alumnos, además es docente en unos cursos del programa de formación en idiomas en la Universidad del Cauca, felicitaciones a nuestro coterráneo que hace quedar muy bien a nuestra tierra.

El señor Rendón hoy continua su preparación académica es por eso que acabo de culminar una especialización Aplicación de nuevas tecnologías en la enseñanza y en estos momentos está realizando una maestría en Gestión de la tecnología para la educación.

16 docentes de inglés del Departamento del Cauca presentaron la prueba, con muy buenos resultados, donde se evaluaron: las habilidades de escucha, producción oral, escritura, lectura, Desarrollo y fortalecimiento de las habilidades comunicativas.

La Gobernación del Cauca, Secretaría de Educación y Cultura, exalta los buenos resultados obtenidos en la prueba, fruto de la dedicación y el interés de los maestros en fortalecer sus prácticas pedagógicas y sus proyectos de aula, lo que los convierte en referentes para sus Instituciones Educativas y en el Departamento para continuar afianzando la comunidad del conocimiento en torno a procesos educativos con el idioma inglés.

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