Innovacolegios 2026 reunió proyectos de 49 semilleros del Cauca. La jornada incluyó robótica, Aulas STEAM, experimentos interactivos y conferencias.

La ciencia escolar fue uno de los ejes de la tercera jornada de Ciencia al Parque 2026, que llegó a la ciudad de Popayán con una programación abierta a la comunidad en general. La actividad se adelantó en el Parque Caldas y reunió a estudiantes, docentes, investigadores, universidades y entidades públicas para acercar el conocimiento científico a la comunidad y visibilizar las capacidades científicas locales.

Tras las jornadas de Timbío y Santander de Quilichao, la iniciativa llegó a la capital caucana bajo el lema “Territorios conectados por tecnologías, conocimientos y saberes”. La propuesta busca que la divulgación científica salga de los espacios académicos tradicionales y llegue a distintos públicos, en especial a niñas, niños y jóvenes.

Ciencia al Parque convoca a instituciones educativas, universidades, investigadores, entidades públicas y actores del ecosistema de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI). El encuentro pretende conectar a quienes producen y enseñan conocimiento con la ciudadanía, dar visibilidad a capacidades investigativas desarrolladas en diferentes municipios del departamento y estimular el talento científico juvenil.

El componente central de la jornada fue Innovacolegios 2026, feria que presentó 72 muestras de 49 semilleros de investigación de instituciones educativas del Cauca. Estudiantes de distintos municipios expusieron sus proyectos y propuestas ante el público, en una muestra que puso en primer plano el trabajo investigativo que se adelanta en los colegios.

El énfasis en la participación de estudiantes responde a uno de los propósitos declarados por la organización: promover el talento científico de niñas, niños y jóvenes. Al presentar sus propuestas fuera del aula, los grupos compartieron con la ciudadanía procesos de investigación escolar y experiencias desarrolladas en sus instituciones.

La agenda incluyó experiencias de robótica, Aulas STEAM, experimentos interactivos, conferencias y exposiciones de proyectos. La combinación de formatos convirtió el Parque Caldas en un espacio de exploración y aprendizaje, con actividades que trasladaron contenidos científicos a dinámicas prácticas y permitieron la participación de quienes recorrieron la muestra.

La Gobernación del Cauca participó a través de la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad. Johana Ibargüen, secretaria encargada de esa dependencia, asistió en representación del Gobierno departamental y planteó la necesidad de articular a la academia, las instituciones públicas y la ciudadanía para fortalecer la ciencia y la innovación en el territorio.

El encuentro puso en práctica esa apuesta al reunir a actores que suelen desempeñar papeles distintos en la producción y circulación del conocimiento. Para la Gobernación, la coordinación entre academia, sector público y ciudadanía puede ampliar las capacidades de investigación e innovación en el departamento.

Al salir de las aulas y ocupar un espacio público, los proyectos escolares pueden llegar a personas que no participan directamente en los procesos de investigación. La feria ofrece así una oportunidad para compartir preguntas, presentar resultados y mostrar que la ciencia también se construye en las instituciones educativas del departamento.

El paso por Timbío, Santander de Quilichao y Popayán amplía el alcance territorial de la iniciativa. La itinerancia acerca la divulgación científica a comunidades y pone en circulación experiencias escolares de varios municipios caucanos. La meta es que el conocimiento no quede concentrado en los centros académicos.

El objetivo, según la organización, es que la ciencia se convierta en una herramienta para el desarrollo local. La investigación escolar puede abrir preguntas sobre las necesidades del entorno, mientras la articulación institucional busca fortalecer las condiciones para convertir esas ideas en soluciones, con la participación de universidades, entidades públicas y comunidades.

La información oficial no precisó cuántas personas asistieron ni detalló las temáticas de cada una de las muestras. Tampoco informó si las iniciativas tendrán continuidad o recibirán acompañamiento posterior a la jornada científica.

Con las actividades realizadas en el Parque Caldas, la capital caucana se sumó a una agenda que ya pasó por Timbío y Santander de Quilichao. La tercera jornada mostró el alcance de los semilleros escolares y reunió a instituciones que buscan que el conocimiento circule, se comparta y tenga un papel en el desarrollo territorial del Cauca.